因“研”而行，“英”你而美——宁武县教育科技局教研活动化北屯完小现场会

　　为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，提升教学质量，在县教育局的组织下，在化北屯完小召开了教学相长的教研活动，为促进教师之间的交流，推进教师教育教学的能力，由宁武县教科局带领13所兄弟校展开。分别有实验小学、西关小学、阳方口完小、阳矿小学、东寨完小学、二马营小学、三马营小学、迭台寺小学、怀道小学、余庄小学、宁化小学、新堡小学、石家庄小学、涔山小学、西马坊小学等。

　　所有授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为全县教师奉献出一堂堂高水平的示范课，总体可谓精彩纷呈。

　　在英语教研活动中，首先由摄富桃老师执教四年级下册第三单元《Let’sspell》。她注重学生自主探索，激发学生主动获取新知。让学生生动活泼、积极主动地参与英语学习活动。之后还有西关优秀教师给我们带来的，老师教态自然，课堂形式新颖，教师自身英语素养高，教学紧扣重难点。

　　之后阳方口煤矿，田芳老师，以及三马营冯老师的课充分利用多媒体的优势，音视频丰富；运用多种教学手段，活动设计不仅趣味性强，且有梯度，由易到难，在动静分明的课堂氛围中，学生学习兴趣浓厚，教学效果显著

　　之后教研员张晓丽老师进行了点评，她强调要扎实开展英语教研活动，落实好常规工作，全面提高英语教学质量，同时也要重视低年级英语能力的培养。就每位授课教师的的优缺点提出来指导性意见，张老师指出，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，碰撞出来的智慧火花，点燃着我们的教育热情。张老师指出，我们乡下英语教师要想办法，提升英语教学的语言环境，开阔学生的视野，激发学生的兴趣。并且规范和加强口语课程体系

　　同时还要丰富课程资源，拓展英语学习渠道。英语语言学习需要大量的输入，因此丰富多样的、语言地道的课程资源对提升学生听说能力尤其重要。各学校和教师应根据教和学的需求，提供贴近学生、贴近生活、贴近时代的英语学习资源。创造性地利用和开发现实生活中鲜活的英语学习资源，积极利用音像、广播、电视、书籍、杂志、报纸和网络信息等，拓展学生学习和运用英语的渠道。

　　安局长高屋建瓴，指出当前乡下英语教学的薄弱之处，提出指导性意见，可实施性方案，在座的各位老师听着摩拳擦掌，都想在安局长的带领下将本校的英语成绩再创新高！

　　安局长指出，我们要积极组织参加英语活动；从创新能力、身体健康、艺术素养、国际视野四个方面打造基础教育的特色，为下一步的工作提供了指导性意见。安局长在教研活动中重点提到：我们要进一步提升教学的能力，把学生的英语素养培养作为核心内容，纳入到日常教育教学中，开发相关课程，重视英语学习。要想我们的英语教学是成功的，孩子们不仅要会考试，而且要听、说能力强、全面发展，我们要进一步强化英语教学，使之成为我县教育的重要亮点。

　　安局的话是一个信号，也代表了今后的英语教育方向：我们从小学阶段就开始重视英语教学，重视英语听说能力，而非单纯提高应试水平。其本质，是要让孩子们能有更深的理解、更广的视野、更强的对外交往能力，培养更全面的素质，为更好适应未来做准备。

　　教研活动是促进教师专业成长的重要形式，也是促进学校走内涵发展之路的重要途径，今后我校将继续以打造高效课堂为核心，狠抓教研落实，力争全面提升教育教学质量。

　　本次教研活动收到了良好的效果，不仅让大家领略了优秀教师上课的风采，也看到了年轻教师的努力和进步，充分发挥了交流与学习的作用。

　　人间芳菲处，教研花开盛，我们会不断进步，以待教育之花灿烂绽放。